Podívat se na náhodnou otázku/odpověď
34.6 Tazatel: Děkuji vám. Můžete mi dát příklady katalytických činů, jež přinášejí učení pro každou z následujících kategorií z minulé relace, kterou jsme měli… Můžete mi dát příklad nemanifestovaného já, které produkuje katalyzátor učení?
Ra: Já jsem Ra. Všimli jsme si vašeho zájmu o katalyzátor bolesti. Tato zkušenost je mezi vašimi entitami velmi běžná. Může se jednat o bolest fyzického komplexu. Častěji se jedná o mentální a emocionální komplex. V nemnohých případech je bolest povahy duchovního komplexu. To vytváří potenciál pro učení. Lekce k učení se různí. Téměř pokaždé tyto lekce obsahují trpělivost, toleranci a schopnost doteku světla.
Velice často má katalyzátor emocionální bolesti – ať už se jedná o smrt fyzického komplexu jednoho ostatního-já, které je milováno, nebo o nějakou jinou zdánlivou ztrátu – za následek opak, a to trpkost, netrpělivost, mrzutost. To je katalyzátor, který selhal. V těchto případech se pak objeví další poskytnutý katalyzátor, aby pro nemanifestované já nabídl další příležitosti objevení sebe sama jako zcela postačujícího Stvořitele, který obsahuje vše, co existuje, a je plný radosti.
54.6 Tazatel: Co jsem myslel, bylo, že komplex mysli/těla/ducha pak může mít aktivované tělo, jež je jedním z těchto sedmi paprsků. Je to správně?
Ra: Já jsem Ra. Je to správně ve stejném smyslu, jako je správně uvést, že kdokoliv může hrát na komplexní nástroj, jenž vydává eufonický harmonický vibrační komplex tak jako vaše piano, a může na něj hrát tak dobře, že může nabízet koncerty veřejnosti, jak byste řekli.
Jinými slovy, ačkoliv je pravda, že každé tělo pravé barvy je potenciálně dostupné, je pro vlastní využití pokročilejších nebo světlejších nosičů nutná i praxe a disciplína.
Ra kontakt knihy © 2018 L/L Research a Tobey Wheelock.
Tyto stránky © 2003–2024 Tobey Wheelock.
Otázky? Komentáře? Napište mi na tw @ law of one tečka info.